Anlässlich des Projekts LIFEFORCE hat im April 2023 ein Symposium stattgefunden, das von der Klinik für Anästhesiologie und Operative Intensivmedizin der Uniklinik Köln organisiert wurde. Das Projekt ist eine Kooperation von sechs Universitäten und Institutionen, zu denen auch die Uniklinik Köln gehört. LIFEFORCE steht für Learning Initiative For Elementary School Fun Oriented Resuscitation Coaching Europewide und wird auf EU-Ebene von Erasmus+ gefördert. Erasmus+ setzt sich für eine europaweite Zusammenarbeit in verschiedenen Bildungsbereichen ein.
Der Fokus des mehrjährigen Projekts liegt auf der Entwicklung von pädagogischen Methoden und Lehrmaterialien für eine qualitativ hochwertige Vorschulung von Grundschülern im Alter von sechs bis zehn Jahren zu dem Thema Wiederbelebung. Im Rahmen dieses Vorhabens werden Lehrkräften Lehrmethoden und Materialien zur Verfügung gestellt, um eine nachhaltige Vermittlung von Wiederbelebungstechniken an die Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten. Die langfristigen Ziele des Projekts sind die dauerhafte Implementierung von Wiederbelebungsunterricht in den Lehrplänen aller EU-Mitgliedsländer, die Erhöhung der Laienreanimationsquote und damit einhergehend die Rettung zahlreicher Menschenleben.
Für die Umsetzung des Projekts wurde auf Basis des Basic Life Support (BLS)-Algorithmus des European Resuscitation Council (ERC) ein kindgerechter LIFEFORCE-Algorithmus entwickelt. Kinder sollen auf spielerische Art und Weise für die Thematik Wiederbelebung sensibilisiert werden. Ziel ist es, den Kindern theoretische Inhalte zu vermitteln mit denen sie einen Kreislaufstillstand erkennen, den Rettungsdienst alarmieren und eine Herzdruckmassage ausüben können. Dafür wurden verschiedene Tools entwickelt um den Grundschülern das Thema nahezubringen, zum Beispiel ein Brettspiel, Bücher, Lieder und Lernkarten.
Univ.- Prof. Dr. Bernd Böttiger, Direktor der Klinik für Anästhesiologie und Operative Intensivmedizin an der Uniklinik Köln, eröffnete das Symposium und stellte die Relevanz der Laienreanimation dar: In industrialisierten Ländern ist der Herz-Kreislaufstillstand die dritthäufigste Todesursache, und es könnten jährlich 10.000 Menschenleben zusätzlich gerettet werden, wenn mehr Menschen wüssten, was im Notfall zu tun ist. Aus diesem Grund ist es wichtig, schon Grundschülern das Thema der Wiederbelebung zu vermitteln. Denn es ist kinderleicht Betroffenen zu helfen, wenn die wichtigsten Schritte: „PRÜFEN-RUFEN-DRÜCKEN“ schon früh verinnerlicht werden. Nachfolgend wurden das Projekt LIFEFORCE, der „LIFEFORCE Algorithmus“ und die erstellten Schulungsmaterialien präsentiert. Im Anschluss stellte die AG „Jeder kann ein Held sein“ der Fachschaft Humanmedizin ihr Projekt an Grundschulen vor, als Beispiel eines der Programme, das auf denLIFEFORCE Lernmethoden aufbauen kann.
Weitere Informationen sowie die Lernmaterialien sind zu finden auf: https://project-lifeforce.eu.